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王教习喜形于色：“那就多谢苏教习了。”
苏源连称不敢，临别前隐晦提了一句：“王教习不必急于一时?，说?不定很快大家就都能上户外课了。”
王教习愣住，等回过?神苏源已经远去?。
他扭头看了眼不远处山长的住所，心?底隐约有了猜测，激动得捏紧双拳。
倘若真是这样，苏教习可真做了件大好事！
宋山长也是个确确实实的行动派，又或许是想最后为学生?们做些什么，当天便请来了教授们，就“户外课的可行性”展开讨论。
教授们对户外课也有所耳闻，赞同者远多于反对者。
少数服从多数，户外课的开展就这么定下了。
宋山长让人调整各班的课表，争取早日让每个学生?体?验到户外课的益处。
两日后，宋山长正式宣布，户外课已纳入课表之中。
学子们欢呼雀跃，纷纷拿起各�
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